原標題：說出你不可能實現(xiàn)的心愿 讓人工智能幫你完成

樂收生意寶訊：大學畢業(yè)后你獨自一人北漂闖蕩，身邊一個親近的人都沒有，今天你的方案被領(lǐng)導否決并且你被當著全部門的面批的狗血淋頭，你滿腹委屈和心酸，又不敢對遠在家鄉(xiāng)的父母親人傾訴，拿出手機卻發(fā)現(xiàn)，能和你有共同語言的朋友早已經(jīng)消失在彼此的通訊錄中。這時候的你十分需要大吐苦水，否則就會崩潰，也許人工智能可以幫助你。

事實上，人工智能不僅能夠陪你聊天解悶，還可以叫你起床為你寫詩，人工智能可以很實用，也可以很浪漫，有時候也很高端睿智，比如說舉世聞名的阿爾法狗。人工智能的應(yīng)用場景還不僅限于此，讓我們一起來看幾個實例：

2016年，盲人工程師 Saqib Shaikh 開發(fā)的 Seeing Al 人工智能輔助視覺方案首次亮相。這是一套由可穿戴眼鏡、智能 App 組成的系統(tǒng)，能基于云平臺上的視覺識別和自然語言處理技術(shù)，識別出攝像頭拍攝到的場景，聽懂佩戴者的語音命令，然后以語音的方式，向視覺障礙的使用者描繪出眼前的場景，這樣，他（她）“眼前”的畫面就會栩栩如生。

早在2012年，一個由視障人士領(lǐng)導的創(chuàng)業(yè)團隊已經(jīng)開發(fā)了一款專門針對視障人士的語音輔助應(yīng)用。該應(yīng)用可以讓普通的智能手機立馬搖身變成具有全功能語音提醒的手機，視障朋友通過簡單的學習即可上手使用，無障礙地使用智能手機與其他人交流。

還有我們十分關(guān)注的教育問題，也是人工智能大顯身手的陣地：2014年，中國發(fā)展研究基金會合作發(fā)起了“智能村小”項目，以解決村教學點師資力量不足的問題。通過一套實時遠程教學解決方案，偏遠地區(qū)村教學點的孩子可以同城鎮(zhèn)里的孩子一起實時學習。多個學校的教師也實現(xiàn)同時備課，以提高偏遠地區(qū)的教師水平。目前，這套解決方案已經(jīng)應(yīng)用在西北地區(qū)的53個教室，讓貧困地區(qū)的孩子們也能夠享受得到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

還有備受關(guān)注的人臉識別技術(shù)，利用微軟的人臉識別 API，可以將走失人口數(shù)據(jù)庫中存儲的檔案照片，與走失兒童的照片進行比對，判斷兩張人臉圖像是否為同一人。這項技術(shù)解決了傳統(tǒng)肉眼比對效率低、準確率有限的問題，尤其適用于兒童走失多年后面容發(fā)生較大變化的場景。這無疑為那些走失的孩子們回家提供了巨大的幫助。

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